4月18日與19日，應長沙市紅星小學之邀，湖南明心心理為1-6年級的學生舉辦了《愛的六種語言》心理專題活動。本次活動由具備國家二級心理咨詢師、沙盤治療師、芳香理療師、音樂療愈師資質的周望明老師主持。

講座伊始，周老師根據小學生不同年級的心理特點和社交需求，教導他們如何贏得幸福快樂的生活，以及如何與家人、同學、老師、朋友進行有效溝通，以獲取對方的支持與認可。活動中，周老師通過案例分享、視頻觀看以及互動練習等形式，引導孩子們理解人與人之間愛的表達可分為五種。她強調，每個人所需的愛語各異，應給予對方所需而非自己想給的。

此次講座重點教導孩子們如何辨別并準確表達肯定的言辭這類愛語。為了讓孩子們明白這一點，周老師引導他們認識到，在尋求愛時，應首先給予對方所需的愛，從而建立良好的人際關系，實現自身與他人的和諧共處，進而過上輕松幸福的生活。

在一次次互動練習中，孩子們學會了如何從大到小、從外到內、從外在環境到內在特質的具體事件中表達肯定、贊美和認同。他們還學會了如何與同學面對面交流，注視對方眼睛，用第一人稱表達而非第三人稱。孩子們紛紛表示，回家后將運用所學，向父母表達感恩之情。課堂上，孩子們積極參與演練，踴躍發言，氣氛熱烈。許多小閨蜜和好兄弟手牽手上臺，表達對對方的贊美和認同。

紅星小學的教師們亦表現出色，關愛備至。當孩子們表現出害羞膽怯時，班主任及時給予鼓勵和支持，讓他們敢于在舞臺上展現自信。活動在孩子們的歡聲笑語中落幕，他們紛紛表示，希望周老師下次還能再來。

此次心理課程覆蓋了一至六年級的學生，為期兩天的活動使各個年齡階段的孩子均受益匪淺。尤其是即將步入青春期的五年級和六年級學生，在情緒波動之前學會表達和感受愛的能力，有助于他們更好地應對情緒波動。未來，明心心理將與紅星小學領導及教師緊密合作，確保孩子們能夠更加熟練地運用愛的語言，從而獲得快樂的生活。

來源：湖南明心心理